Przygotowanie oznacza, że Dicte wie, co się wydarzy. Dzięki temu jest w stanie poradzić sobie z tak wieloma dziećmi z sąsiedztwa, które uczęszczają na jej urodziny.
Przygotowanie oznacza, że Dicte wie, co się wydarzy. Dzięki temu jest w stanie poradzić sobie z tak wieloma dziećmi z sąsiedztwa, które uczęszczają na jej urodziny.
Aby uniknąć nieporozumień co do tego, kto będzie siedział obok kogo, przygotowano karty miejsc. Angażując Dicte w nakrywanie stołu i układanie kart miejsc, jest przygotowywana na to, co się wydarzy.
Tym razem urodziny są również planowane, ale teraz Dicte musi być aktywna i musi skreślić zadania po ich zakończeniu. Taka struktura oznacza, że urodziny mają większe szanse na sukces.
Po lewej: harmonogram oczekiwania na piąte urodziny Dicte. Podobnie jak w przypadku wszystkich innych dzieci, Dicte jest podekscytowana. Ten harmonogram oczekiwania pomaga jej śledzić czas, wykreślając zdjęcia snu. Po prawej: Przygotowanie do tego, co wydarzy się w dniu urodzin Z myślą o Dicte wszystkie zajęcia są zaplanowane z wyprzedzeniem: najpierw wszyscy z przedszkola przyjeżdżają na wizytę, a wieczorem odwiedza rodzina.
Pierwsza część harmonogramu opisuje podróż, następnie liczbę nocy, w których Dicte będzie spał, a na końcu podróż do domu – i to jest najważniejsza informacja ze wszystkich: wrócę do domu! Dicte sama jeszcze nie przeczytała tekstu, ale jest to wyjaśnione na zdjęciach, dzięki czemu informacje dla dorosłych są mniej więcej takie same, a język jest na poziomie odpowiednim dla dziecka. używane dla poszczególnych dni do przodu
Poszczególne harmonogramy są oznaczone zdjęciami snu ”, aby wskazać, jak długo Dicte spędza tym razem poza domem. Rodzina, u której mieszka, każdego ranka pomoże Dicte wykreślić zdjęcie snu
Kiedy dziecko przyzwyczai się do otrzymywania informacji za pomocą pomocy wzrokowej, łatwiej będzie przygotować się na specjalne okazje, które w innym przypadku byłyby trudne do komunikowania się dziecku, np. Podróże wakacyjne, chrzciny, pogrzeby, Boże Narodzenie czy urodziny. Może być możliwe zabranie dzieci z autyzmem w nowe miejsca bez przygotowania, gdy są młodsze, ale gdy dorastają i rozwijają się, ich wymagania dotyczące zrozumienia otoczenia mogą wzrosnąć. Nietypowe okazje mogą wymagać większego przygotowania niż jest to konieczne w przypadku zwykłych wydarzeń.
Rozkład dnia. Ważne jest, aby harmonogram wakacji uwzględniał liczbę nocy, w których będziesz tam przebywać, że będziesz czekał na lotnisku i wracasz do domu, a jeśli dziecko jest wrażliwe na hałas, w przygotowaniach powinny znaleźć się takie rzeczy jako fakt, że organy będą grały w kościele. Jeśli dzieckiem opiekują się dziadkowie lub ktokolwiek inny, ważne jest, aby zapewnili również wsparcie wizualne. Przecież nie przeszkadzałyby dziecku w noszeniu okularów! Dobrym pomysłem jest zrobienie mobilnego harmonogramu wizyt
Wszystkie rodziny mają urodziny, uroczystości i święta, które należy odnotować. Roczny harmonogram daje wizualny przegląd tych wydarzeń i pokazuje zmieniające się pory roku. Harmonogram jest skoordynowany kolorystycznie, aby mogła śledzić pór roku. harmonogram, aby jasno wskazać, jak daleko jesteśmy w roku. Flagi oznaczają ważne urodziny.
U góry: Różne sposoby przygotowania się do pracy lub zabawy przy komputerze.
U dołu: różne sposoby przygotowania śniadania; można mieszać zdjęcia i elementy fizyczne; żaden sposób nie jest bardziej poprawny niż inny; ważne jest, aby informacje były jasne i łatwe do zrozumienia dla dziecka co się stanie.
Wiele dzieci musi wiedzieć, kiedy będą robić różne rzeczy – na przykład jeździć konno lub pływać. Będą pytać wciąż i znowu. Korzystanie z harmonogramu tygodniowego może złagodzić niepewność, aby pytania nie były powtarzane tyle razy. Odwołując się do harmonogramu – „Możesz spojrzeć na harmonogram, jeśli masz wątpliwości” – dziecko nauczy się jego znaczenia jako źródła informacji.
Dicte lubi wiedzieć, czy to dzień szkolny, czy domowy, nie ma ustawionego całego planu zajęć na raz, ale ma tylko jeden dzień na raz. W ten sposób nie musi tracić energii, próbując zapamiętać cały tydzień.