Nastolatkowie z zespołem Aspergera mogą chcieć zrozumieć i doświadczyć świata społecznego i relacji swoich rówieśników, w tym doświadczeń seksualnych, ale mogą pojawić się pewne obawy dotyczące źródła informacji o związkach. Jeśli nastolatek z zespołem Aspergera ma niewielu przyjaciół, z którymi może rozmawiać na tematy osobiste, takie jak uczucia romantyczne lub seksualne do kogoś, źródłem informacji o związkach mogą być programy telewizyjne (zwłaszcza „opery mydlane” i komedie sytuacyjne) lub pornografia. Telewizyjne dramaty i komedie sytuacyjne często przedstawiają intensywne i dramatyczne emocje i relacje. Nastolatek z zespołem Aspergera może zapamiętać i zastosować działania i scenariusz w niewłaściwym kontekście. Na przykład Tim obejrzał popularną komedię sytuacyjną, w której wers „Chcę uprawiać z tobą seks” wywołał spory śmiech publiczności. Tim nie brał pod uwagę kontekstu, tylko prośbę i nie mógł zrozumieć, dlaczego jego rówieśnicy się nie śmieją kiedy powiedział to samo do dziewczyny w klasie. Czytając lub oglądając pornografię, nastolatek z zespołem Aspergera może zakładać, że akty intymne pojawiają się bardzo szybko w związku i będzie mniej świadomy jakichkolwiek obaw dotyczących zgody. Źródłem informacji o związkach mogą być rówieśnicy w tym samym wieku, którzy mogą rozpoznać, że osoba z zespołem Aspergera jest naiwna, łatwowierna i bezbronna. Doradcy rówieśniczy z okrutnymi intencjami mogą udzielać informacji i przedstawiać sugestie, które powodują wyśmiewanie osoby z zespołem Aspergera lub zachęcają innych do przyjmowania złych intencji. Osoba z zespołem Aspergera może łatwo zostać „wrobiona” i ponieść konsekwencje celowo wprowadzających w błąd sugestii. Ważne jest, aby nastolatek z zespołem Aspergera miał dostęp do dokładnych informacji o związkach, zwłaszcza wczesnych fazach związku, który wykracza poza przyjaźń, oraz by miał kogoś, komu ufa, by udzielał wskazówek. Znałam wcześniej izolowane społecznie nastolatki z zespołem Aspergera, którym po fizycznych zmianach zachodzących w okresie dojrzewania pochlebiło zainteresowanie chłopców. Ze względu na swoją naiwność nie zdają sobie sprawy, że ich zainteresowanie miało charakter seksualny, a nie tylko czerpanie radości z rozmowy i towarzystwa. Gdy nastoletniej dziewczynie brakuje koleżanek, które udzielałyby porad dotyczących randek i intymności, mogą pojawić się obawy dotyczące rozwiązłości i doświadczeń seksualnych . Nastoletnie dziewczęta z zespołem Aspergera często nie są „mądre uliczne” ani nie są w stanie zidentyfikować drapieżników seksualnych i mogą stać się podatne na wykorzystywanie seksualne, gdy desperacko chcą być popularne wśród rówieśników.