Aby ułatwić skuteczne włączenie społeczne w klasie i na placu zabaw, dziecko prawdopodobnie będzie potrzebowało personelu pomocniczego w szkole. Asystent nauczyciela może obserwować zachowania społeczne dziecka, w szczególności zachowania wskazujące na odpowiednie dla wieku umiejętności przyjaźni, i zapewnia natychmiastową pozytywną informację zwrotną i wskazówki. Asystent nauczyciela ma szereg funkcji, w tym:
- pomaganie dziecku w identyfikacji istotnych sygnałów i reakcji społecznych
- zapewnienie indywidualnej nauki za pomocą określonych zajęć lub gier, odgrywanie ról, próby i pisanie Opowieści społecznych z dzieckiem
- zachęcanie innych dzieci do skutecznego włączania dziecka z zespołem Aspergera do swojej zabawy
- udzielanie wskazówek w zakresie radzenia sobie z potencjalnym konfliktem między dzieckiem z zespołem Aspergera a rówieśnikami
- udzielanie dziecku pozytywnej informacji zwrotnej.
Liczba godzin w ciągu dnia szkolnego, przez jaką dziecko z zespołem Aspergera potrzebuje asystenta nauczyciela, będzie różna w zależności od możliwości dziecka, kontekstu społecznego i możliwości grupy rówieśniczej.