Inną odpowiedzią na pytanie „Co czyni dobrego przyjaciela?” może być „Ktoś z poczuciem humoru”. Dzieci z zespołem Aspergera mają tendencję do dosłownej interpretacji tego, co ktoś mówi i mogą nie rozumieć, kiedy ktoś żartuje; jednak może być cudowne, choć czasem idiosynkratyczne, poczucie humoru. Bardzo małe dziecko może śmiać się z wypowiadanego słowa i powtarzać je sobie jako bardzo prywatny żart, ale powód humoru nie jest wyjaśniony ani dzielony. Rozwój humoru może przejść do tworzenia pomysłowych kalamburów, skojarzeń słownych i gier słownych. Kolejnym etapem rozwoju humoru może być wizualny slapstick, jak to ma miejsce w programach komediowych Jaś Fasoli, a następnie, w młodszym wieku, niż oczekiwano, zainteresowanie surrealistycznym humorem, takim jak komediowy styl Monty Pythona. Wśród rówieśników żarty dzieci w wieku od sześciu do dziewięciu lat mogą zacząć zawierać śmiech związany z niegrzecznymi słowami i czynami. Inne dzieci będą świadome natury żartu, odpowiedniego kontekstu i kto by to docenił. Dziecko z zespołem Aspergera może powtórzyć niegrzeczny dowcip, aby był popularny w sytuacji, gdy inne dzieci zdałyby sobie sprawę, że to nie byłoby zabawne. Żart, który wywołuje głośny śmiech wśród dzieci na placu zabaw, niekoniecznie jest żartem, który opowiada się babci w niedzielę przy stole obiadowym. Dziecko może potrzebować Opowieści Społecznej, aby wyjaśnić, dlaczego niektóre dowcipy są zabawne dla niektórych osób, a dla innych nie. Hans Asperger napisał, że dzieciom z zespołem Aspergera brakuje poczucia humoru, ale nie jest to zgodne z moimi doświadczeniami kilku tysięcy dzieci z zespołem Aspergera. Wiele osób ma unikalne lub alternatywne spojrzenie na życie, które może być podstawą spostrzegawczych i wyraźnie humorystycznych komentarzy. Zgadzam się z Claire Sainsbury, gdy pisze: „Nie brakuje nam poczucia humoru, ale raczej umiejętności społecznych rozpoznawania, kiedy inni żartują, sygnalizowania, że sami żartujemy, lub doceniania żartów, które opierają się na zrozumieniu konwencji społecznych . Niektóre nastolatki z zespołem Aspergera mogą być niezwykle pomysłowe w tworzeniu oryginalnego humoru i dowcipów, ale temat jest często związany ze szczególnym zainteresowaniem i może nie być stworzony do dzielenia się śmiechem z innymi. Znam wielu nastolatków z zespołem Aspergera, którzy często żartują, choć czasem nie wiem, z czego mam się śmiać. Jednak śmiech osoby z zespołem Aspergera w odpowiedzi na idiosynkratyczny żart jest bardzo zaraźliwy.