Carol Gray zaleca stworzenie mapy świata dziecka i zidentyfikowanie miejsc, w których dziecko jest podatne lub bezpieczne przed aktami zastraszania. Niektóre obszary będą wymagały większego nadzoru i można stworzyć więcej bezpiecznych przystani. Jednym z problemów związanych z programem prewencyjnym, który opiera się przede wszystkim na nadzorze personelu, jest to, że akty mobbingu są zwykle ukryte – tylko około 15 procent takich działań jest obserwowane przez nauczyciela w klasie, a tylko 5 procent na placu zabaw. Jednak inne dzieci często są świadkami aktów zastraszania i będą musiały być kluczowymi uczestnikami programu.