Ocena poziomu funkcjonowania poznawczego dziecka jest pomocna w określeniu ogólnego poziomu funkcjonowania i może wskazywać na rozbieżności między zdolnościami intelektualnymi a funkcjonowaniem społecznym. Ocena zdolności poznawczych jest ważna w planowaniu edukacji. Jednak ocena małych dzieci z autyzmem, które mogą być niewerbalne i niechętne do współpracy, nie jest prosta, a wyniki testów opartych na normach należy interpretować ostrożnie. Takie testy obejmują następujące elementy.