Niektóre scenariusze typowe dla ustawień wczesnych lat są przedstawione na kolejnych stronach. Mogą one zapewnić bardzo naturalne możliwości oceny podczas obserwacji/wchodzenia w interakcję z dzieckiem, które uważa się za cierpiące na zaburzenia ze spektrum autyzmu. Wraz z opisem każdego scenariusza znajdują się wskazówki dotyczące:
- na co zwrócić uwagę;
- jak rozszerzyć obserwację poprzez interwencję.