CCC-2 to najnowsza wersja listy kontrolnej opracowanej przez dr Dorothy Bishop w celu oceny aspektów upośledzenia komunikacji, które jej zdaniem nie mogły być odpowiednio ocenione przez inny istniejący standardowy język testy. 70-elementowy kwestionariusz jest wypełniany przez rodzica lub opiekuna zaniepokojonego umiejętnościami komunikacyjnymi dzieci w wieku od 4 do 16 lat. Standardowe wyniki i percentyle mogą być wtedy podane dla każdej z dziesięciu oddzielnych skal: mowa; składnia; semantyka; konsekwencja; odpowiednia inicjacja; język stereotypowy; wykorzystanie kontekstu; komunikacja niewerbalna; stosunki społeczne i zainteresowania. To z kolei prowadzi do dwóch złożonych wyników:
- General Communication Composite (GCC) – służy do identyfikacji dzieci, które mogą mieć znaczne trudności w komunikacji;
- Złożony z odchyleń od interakcji społecznych (SIDC), który może wskazać dzieci o profilu komunikacyjnym charakterystycznym dla autyzmu.