https://www.remigiuszkurczab.pl/aspergeraut.php
Dla wielu dzieci z autyzmem zmysł wzroku jest najsilniejszy. Dobrą/złą wiadomością jest to, że chociaż w większym stopniu polegają na wizualnych danych wejściowych do nauki i poruszania się po swoim świecie, może to być pierwszym zmysłem, który zostanie nadmiernie pobudzony. Jasne światła lub obiekty, powierzchnie odbijające światło, zbyt wiele obiektów w polu widzenia lub obiekty poruszające się z dużą lub nieregularną prędkością mogą powodować zniekształcenia i chaos sensoryczny. Ten zmysł jest tak wszechobecny dla wielu dzieci z autyzmem, że uzasadnia jego własną dyskusję w dalszej części. Zauważmy jednak tutaj, że chociaż zmysł wzroku może być najsilniejszy u wielu dzieci z autyzmem, będą takie, dla których zmysł wzroku jest nieaktywny lub zdezorganizowany. Może się to objawiać u dziecka, które kołysze się lub kołysze (próba zmiany kąta perspektywy wzrokowej), jest nieufne wobec zmian wysokości (drabiny, schody) lub fascynuje się poruszającymi się obiektami (modele pociągów, koła wodne). W grze mogą również występować ograniczenia fizyczne. Niektóre dzieci mogą nie mieć percepcji głębi, mieć ograniczone pola widzenia (pomyśl o patrzeniu przez papierowy ręcznik i przegapieniu wszystkiego innego wokół ciebie) lub wizualny obraz ich świata może wyglądać na zniekształcony i fragmentaryczny, jak obraz Picassa.